“多小都不嫌小,现在两岁的孩子都开始报英语班了,为什么不能让他们感悟时间的宝贵呢?一定要浪费半生才醒悟么?一定要丢掉很多重要的东西才学会珍惜么?如果世界是一场随性的幻想之梦,我也希望孩子们能解放天性随心所欲,但如果世界并非如此,我有责任让他们尽早地学会面对。这些教育越早下手,代价就越小,收益就越大,而且正如写作业的例子,这些经历完全可以是不痛苦的,是快乐的。更直白的说,我们希望将‘行万里路’的时间压缩到极致,且令其方向可控。”派大星随后补充道,“不过这个理论还有争议,要咨询很多教育学者,看很多论文再做定论。”
卷毛男不解道:“这挺有意思的啊,有什么争议啊?”
派大星沉声道:“争议在于,如果这套教育方法被广泛接受,很多家庭都使用我们现成提供的‘经历模型’,构造相似的经历教育不同的孩子,那也许,是一次灾难。”
“有……有点意思啊……”卷毛男嘟囔道,“确实有抹杀个性的嫌疑。”
“还有更可怕的……”派大星犹豫过后说道,“会不会有一些病态的家长、科学怪人或者恶毒的人,掌握了这套理论的精髓后,构造一些恐怖的经历,人为的制造出一个怪物……一些怪物,甚至一群怪物……毕竟,小孩子是最容易被捏造改变的。”
三人同时不寒而栗。
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