两位弟弟做示范，沈璧学起来更加容易，他可谓是站在了弟弟们的肩膀上，方向把控得又精又准，转向灵活，三圈下来，就跟学了好久似的。

方天林再一次深刻地意识到，他这三个孩子都不简单，只要能一直维持目前这样，未来将一片光明。

“家河，你看着孩子，我去把另两辆车也组装起来。”

沈家河笑着应承下来。

这一天，沈家正院里充满了孩子们的欢声笑语，沈璋不说，就连最为安静的沈璜，都打破大家一贯的印象，笑得肆意欢畅。

三道声音或高昂，或清越，时而岔开，时而融合，形成一曲美妙的音乐，连方天林跟沈家河都被他们快乐的情绪感染，脸上笑容不断。

童车组装完毕，全部试用过后，方天林发现了一个问题，那就是他外定的零件，规格并不统一，偏差比较大，至少比起他自己做的那些，误差来得更大。这倒不是铁匠技艺不精，再怎么说，他们也是专门干这个活的，手艺不好，铁匠铺怕是早就关门了。

问题应该出在尺寸上，铁匠之间没有一致的标准，甚至同一个铁匠，做出来的不同零件，规格也不尽相同。

好在这只是童车，因后轮两侧有两个用来平衡的轮子，速度上不去，车子出现故障的几率会小很多，倒也勉强够用，要是把两个平衡轮卸掉，就算是童车，怕都骑不了多长时间就会小毛病不断。

方天林比照铁匠们做的成品，判断出几个技术含量比较高的部位，譬如使童车动起来的传动装置，铁匠们能做，但是对技艺要求将会非常高，不像他之前给出的图纸上的零件，只要技艺纯熟的铁匠，基本就能做出来，区别只在于质量好坏罢了。而传动装若置质量不过关的话，童车怕是连动都动不起来，这些零件唯一的下场只能是回炉重造。

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