她笑着看着坐在身旁的苏楠，顿时心里有了主意。

休息了一阵，吃过午饭午睡后，邱震给苏竹做了一个检查。检查后，他对比着医院的检查结果，震惊了。

苏竹的心脏病依然存在，但她此刻的身体状态就好像没有发病前一样。只要不进行剧烈的运动或者过大的刺激，她就和普通的小孩子一样，只是稍微显得体弱一点。

但苏竹却知道，这都是空间里灵气和她修炼的心法的作用。昨天等大家都睡了后，她又进空间泡了温泉，然后练了半个小时的心法。这次明显地感到，发病后的虚弱状态消失了，虽然相对于之前还是有些虚弱。

因定下了苏楠开学要去市里上学。市里的孩子，从小就进幼儿园、学前班。不是道市里孩子的进度，怕苏楠去了跟不上，从第二天开始，就恢复了苏楠每日的学习。只是教导的人从邱诗雨变成了邱震。

跟着进了书房，邱震给苏楠安排下任务之后，苏竹抓住机会，抱着邱震的胳膊撒娇道：“外公，我要认字，我也要念书。”

苏竹这一撒娇，邱震还有什么能不应的呢。而且孩子主动学习是好事，虽然小了点，不知道几步记得住，不行慢慢教也是可以的。

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☆、第010章展现天赋

邱震将苏竹放在自己坐的椅子上，起身到书架旁抽出一本线装书。

苏竹看出那本书虽然看起来陈旧，但保存得非常完好。邱震把书拿过来，就重新将她抱在，一手扬扬手中的书给她看，乐呵呵地说道：“囡囡，以前不管是你母亲和小舅舅，还是你的哥哥都是从三字经开始学习的。外公也从三字经开始教。”

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