王老师看着他,“何越,成绩方面的,我真没什么好说的,对于你呢,我希望你能多和班级里的同学接触,交流……”
他的侧重点在交际方面。
十分钟后。
何越感觉对方还有继续说下去的架势,原本阴郁的目光变得冰冷,抬起眼皮,看向王老师。
后者直接卡壳。
“老师,没事,我就回家了。”
何越不住校,一日三餐都是回家吃的,早晚自习他也是不上的,嗯,第一名,就是这么特殊。
“哦,好。”
王老师点头。
事实上,被他那么一看,直接就忘记了讲到哪里了,思路被打断,哎,看着何越同学的背影,这位同学,有些头疼。
接下来的谈话都很顺利。
“李兰同学,学习也要注意劳逸结合,你这次的进步非常大,就是有些偏科,物理那些还好,分班以后,选择文科的话,不会影响高考成绩,但数学,你还是要多努力,多下功夫的,有什么不明白的,可以问同学,也可以问老师。”
李兰这个时候才知道。
她中考时成绩是他们乡上第二名,但在二中,竟然排在二百五十名后面了。
不得不说。
一下子上升了一百多名,对她来说,是非常大的鼓励。
“老师,我会努力的。”
于是。
接下来的时间。
李兰就更加用功了。
然后。
她就发现,问老师,还没有问何越效果好。
虽然何越同学给她讲解的时候,一副很不耐烦,又冷冰冰的模样,但每一题,讲过之后,她都能理解,并且脑海里能很轻松地回忆起解题思路以及非常详细的每一步,不用再问各种的问题。
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