把对话内容重复了一遍，然后自信满满地走上讲台。

太久没有参与这种被众人注视的考试，柏越开始时有些不适应，但好在徐寅从容淡定，把他迅速地带入了状态中。再加上原主对英语的天然记忆，两人的对话进行得非常顺畅。

教室里很安静。

正在写数学题的肖承泽放下手中的笔，看向讲台。

对话结束的时候，Ms. Yang愣了几秒钟才反应过来，忙和同学们一起开始鼓掌。

柏越下台后，Ms. Yang迅速地在名单上打了两个分数，看向柏越的眼神充满了光芒，她没想到这个新来的同学有这么强的口语能力。

“WowI appreciate your performance very much.（我很欣赏你们的表现。）”

柏越被夸得有点受宠若惊，回到座位上的时候才发现肖承泽一直盯着自己看。

“怎么了？”柏越被盯得有点发毛，“我……我背错稿子了？”

肖承泽的眼睛很深邃，柏越总是猜不透他在想什么，这次也是。

“口语很好。”

肖承泽语气平淡地说道，继而拿起笔继续写数学题，不再看他。

柏越一开始觉得对方在夸自己，但是越想越不对劲。

柏越忽然想起来，昨晚肖承泽问他为什么想和他一组，他的回答是“我口语不好想请你教我”。

这样一想，刚才肖承泽的话语，似乎充满了讽刺。

柏越的心一下子沉到了谷底。

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