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宋忠的心中有两个疑问。

李元吉是什么时候创下的这门学问？他又是在什么时候搞得试验？

作为最贴己，可以说除了晚上睡觉以外，其他的时候全部跟在李元吉身边的人来说，现在的宋忠是真正的一脸懵逼。

不过懵逼归懵逼，关于这两个疑问，那是打死也绝不敢说出来的。

是不是李元吉搞出来的已经不重要了，重要的是，这是李元吉第一个提出来，而且在此之前，也没人提过这件事情，况且宋忠可是知道的，这些所有的东西，也的确是李元吉搞出来的。

就算实际上不是他搞出来的，可这又有什么关系吗？

没人站出来指责，那么这份功劳就应该属于李元吉，这不是应该的吗？

或许除了这些人以外，李元吉还有其他的秘密势力呢？就像是暗卫那样的，虽然大多数是在后来才组建的，可先前暗卫是真实存在的，只不过那时的暗卫只负责打听一些大事，不像现在，什么事情都要打听，然后分析，在根据情况决定是否上报。

李元吉算是真正的体会到了当一名老师的辛苦，这跟在军校教学有着本质的不同。

军校那些都是有一定基础的，讲的大多数只是一些案例，然后引导他们开拓思维，而这里却不同，就像是启蒙那样的困难，还要手把手的去教。

于是乎，李元吉开始教他们那些符号到底该怎么念。

符号也不是后世课本上的那些，或者说跟后世课本上的并不一样。

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