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比如建立一个动态网络，把它们放出去侦察小黄怪的位置，一个个精准地去消灭；看清黑怪在哪儿甚至摸清它的活动轨迹，精准地绕道。

想到这儿，他主意已定，大声命令四个小怪不许乱跑，然后开始研究荧屏。

自从秘境中的那个黑匣子打开之后，原本漂浮在空中的无形的荧屏，变成了一个既可以无形展现在虚空的“闪屏”，又可以有形的拿在手中的“ipad”。

实在不要太方便了。

将荧屏拿在手中，只一小会儿，他就发现了板面上生成了一些新的功能按键，比如给小怪植入任务，让它学习听懂口令、指令……等等等。

他不由一乐，觉得这下好玩了。看来，秘境中的那个黑匣子，作用非常大啊。

赶忙把最先抓住的那个小怪再次逮住，将它的手指摁在屏幕上，输入：职务，侦察队长。

然后又输入各种训练新兵的方法，操练规程，动作分解，这得益于他大学期间的军训。

没多久，队长的数据植入完成，其他三个小怪也被他输入了新头衔：侦察员。

都很配合，没谁胆敢反抗。

他下达了指令：新兵训练开始！

于是，搞笑的一幕出现了。

“吱吱吱吱！”

侦察队长叫道。

“刷刷刷！”

其它三个小怪赶紧列队站好。

但是，虽有两个大致上是立正的姿势，却有一个站的吊儿郎当，还咧着嘴，一脸错愕地朝另外两个瞧。

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