闻言,坐在床角落里的邓老师小声开口,“不是,几位因下学期的文体课资源分配有一定分歧,试图在言语上面取得压制胜利,争取更多补课时间。”
心情特别开心的刘老师没加入,而是和邓老师有商有量,“邓老师,这孩子下学期要不高二或高三吧,你,放人吗?”
“数学全对了?”面对刘老师那像火一烧的眼神,邓老师提紧的心儿妥妥归位,特别自豪道:“这孩子,数理化特别好。”
“是是是,特别好的苗子咱们不能耽搁啊,跳级吧。”刘老师好谋略,这时候是争课的时候吗?这时候重在争取学生!
傻不傻啊,老师们!
来自同行的深深鄙视。
邓老师觉得自己今晚可以睡个安稳觉了,从床角落里慢腾腾站地,一脸憨厚的感谢,“今晚各位老师了,我能把改完的试卷带走吗?明天想拿到班级去传传。”
“这等好事也不能仅我们老师们知道,让同班同学们一起乐乐,一起乐乐。”出了名了邓老实一面笑,一面很自然而然伸手取试卷,估计想着刘老师也要留几张,笑到憨厚的邓老实又道:“我不要多,就一张够了,满分的那张。”
不需要贪心,一张满分试卷就够了。
多了,他怕九班那群孩子心脏受不了刺激,出事。
刘老师:“……”
到底是哪儿传出来年年教差班的邓老师是邓老实?
这叫“老实”?
这叫“憨精”!
最后,邓老师各拿走一张各科最高得分的试卷,他真不贪心,一张就够,一张就够把班里的孩子吓傻。
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