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之后，盛大的会员证交接手续，在全校师生的见证下完成了。

说实话，这个举动，有点相当的小题大做。

蜀中作协成员而已，又不是理事或者会长之类的。

要是在江高和一中，这种事情绝对不可能惊动全校，更不可能耽误全校师生的时间来让大家成为背景板，看你们摆拍。

可太白中学需要。

太白正在一个危机的关口，这时候要是能起点风浪那张校长是再高兴不过的了。现阶段，就是要能够搞风搞雨的人来，让大家知道太白其实也并不简单，太白也有声有色，无需被兼并。

“叮！”

从大讲台上走下来后，许江脑子里一响。

又有奖励到账！

“恭喜完成了第一次旗帜下的讲话，获得物品，‘欧几里得的三枚硬币’。”

欧几里得？

几何学之父？

欧几里得的三枚硬币，这个故事许江倒是知道。

传说欧几里得成名之后，有很多人来找他学习几何学，其中有一个人问欧几里得：“老师，学习几何学会使我得到什么好处？”

欧几里得思考了一会儿，请仆人拿了点钱给这个学生。欧几里得说：“给他三个钱币，因为他想在学习中获取实利。”

这个故事是不是和当前的社会现象极其符合？

相信这个世界上绝大部分学生在读书的时候，都问过自己或者问过老师父母，学这些有什么用？

解释有很多，第一种是有用，总有一天会有用，说不定哪天就用上了。

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