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高考结束，高三的学子们都彻底放松下来，该聚会的聚会，该通宵的通宵，该旅游的旅游。

高三的老师们也都放了一个大假。

在某个高考阅卷室内，阅卷的工作却十分紧张的进行着。

所有的资料都是密闭的，采取的是网上阅卷模式。

网上阅卷的时候，除了选择题答题卡可以直接算出分数外，其他的全部都会通过机器扫描到电脑上，再由批卷老师们去修改。

每一张试卷都会有两个批卷老师，如果总分相差过大，则会有第三位老师进行复查。

吴天静是一名资深的语文老师，她负责的是语文中的作文部分。

老实说，她看着这些学生的作文，已经看的开始有些头疼起来。

并不是生理意义上的头疼。

而是心理上的折磨。

这些字体真的是眼花缭乱。

看的多了，她真的会怀疑这些考生们从小有没有系统的学习过方块字的正确写法，有些考生的试卷上，甚至连标题都写的看不清楚。

而且。

这些学生们的脑洞实在是太大了些。

明明早就给出了一个确定的主题，但是非得有些学生喜欢写一些稀奇古怪的东西出来。

揉了揉太阳穴，她点开了下一篇作文。

《我也要仰望星空》

“我从小就喜欢仰望星空，老师没时间写作文了，多给两分行不行。”

电脑屏幕上只有这么小小的一段话，吴天静再次苦笑了一番。

叹了口气。

很大方了给了两分。

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