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103 清野行动

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学风教育的集体大课上完后,紧接着,实践项目的内容和名单出来。

这次的人机应用体验项目是清野行动,研究院在迪安星的白川海岸成功扩容到一块地,不过地理环境极差,在鸟瞰画面上可以看到广袤的滩涂上杂草丛生,遍地沙土,往内陆去,便有怪石丘陵渐次隆起,地貌愈加恶劣。

这里将会建成白川分院,规划图已经公布,着实漂亮。机器人建筑工程队也已先期进驻丘陵区开工。院方将略微平坦的近海滩涂划为第二梯队工程区,分割成若干单元地块,今年参加传承教育的毕业生和新生随机各取一位组成带教小队,负责完成单元地块的清理和建设工作。

带教小队的协助工具只有一名机器人,由研究院从历年存下来的闲置机器人中随机发放,型号陈旧不说,在功能分类上也五花八门,估计只有极幸运的小队才会分到专司建筑的对口机器人,大部分小队只能期待家政机器人、陪伴机器人、教育机器人、健美机器人或者更为古怪的研究样机的失败品。

院方规定,地块的清理建设工作由小队中的新生统筹安排,毕业生不得主导。现场地块也由新生带着机器人先开工,毕业生只有在新生无法坚持的情况下才接棒继续。三天作业期后,按照带教小队在所分配的单元地块上完成的工程量,评定各队清野行动的实践成绩。

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