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什么叫做以德服人？

这就是以德服人。

傲慢的士族，终于低下他们那高贵的头颅。

这一回，他们是真服了。

从教育方法，到教育理念，他们都是完败，而且事实就在眼前，也容不得他们辩驳。

没过多久，昭仪学院和士族学院一部分学生的试卷就送了上来，每个人都在士族学院的伤口撒盐，因为关于士族学院的试卷，几乎每个人都只是大概看了一眼，也确实没有什么可看的，反倒是昭仪学院的试卷充满乐趣，尤其是最后一题，这是发挥想象力的一题，答案都不一样，而且学生们的思想也是天马行空，看着也很有趣。

就连李弘也是老气横秋的拿着几份试卷，跟自己的试卷对比起来。

但是更多的人是在学习，为什么昭仪学院能够取得如此成功，一年就将士族学院给远远落在身后，这简直就是奇迹，要是士族可是垄断了文化好几百年啊！

不过有一点，昭仪学院这边是完败，就是写字。

士族学院的考卷，都非常干净整洁，字比韩艺的字还要好得多，这原本能够帮助士族学院扳回一城，可令人郁闷的是，昭仪学院不是用毛笔写得字，都是用炭笔，比都不知道怎么比，要比起来更加丢脸，为什么昭仪学院统一用炭笔，不就是因为毛笔很贵么，连笔都用不起的学院，你们都比不过，你们还好意思提么。

同时，这也给李治带去了许多启发，教育和朝廷选拔人才，以及社会的安定，都是密不可分的，如何去教育，是否该普及教育，这都是历朝历代君主避免不了的问题，然而，昭仪学院的成功，也让李治对教育有所新的领悟，但是他也没有对此展开过多的讨论，他觉得这么徐徐渐渐的发展，能够让他有更多思考的余地，如果朝廷接手，倘若出了什么差错，就可能会引起很大的反响，由私人去弄，发展再快也就那么快，而且有挽回的余地。

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