第二节是数学课，一位剪着运动头的中年女子来了202教室，她是郑方的数学老师方芳，和语文课一样的一大堆讲义和参考书，不同的是，方老师讲的几个题目，郑方不算完全没头绪，甚至有一题，郑方一见之下，就知道了算法。如此一来，郑方又有点沾沾自喜，好像找回了自信，感觉我郑方也不是那么笨的样子。

数学课后，郑方翻了下方老师留下的作业，有二、三十题，其中一题，郑方居然现在就有点把握解出来，这可把郑方高兴坏了，想到可以翻参考书解题，郑方不禁大感轻松，无非是套公式呗，这个自己拿手，就像开卷考试，这都通不过，他郑方也不用学习了。虽然题目五花八门的，郑方瞧着新鲜，不过万变不离其宗，郑方还真不怕这个。他却不知道，这些数学作业说是数学，其实包含了部分生物、物理、化学的基础知识，想要短时间解完，并不轻松，好在，比上一节语文课，郑方确实自在了不少。

第三节是外语，上课的居然是个真老外，自号于彼得，郑方新奇地盯着这位不远万里，来到华国的外国友人，真是高兴坏了，自己这回可真算看到西洋景了。

估计也是被人围观出经验来了，于彼得对郑方的盯视视若罔闻，和上两节课的老师一样，直接扔给他一大堆讲义和参考书，然后开始半华半洋地讲解起一篇英语文章，郑方听了半天，只听明白这篇文章是一个叫海明威的无聊米国人写的，写一个老人去海里钓鱼，钓了半天也没钓着的事情。这特么不是闲的是什么？钓上来了也就罢了，钓都没钓上来还写个锤子？再说，钓鱼算什么事情?用得着写那么多？

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