讲课是一件很消耗精力和时间的事情，对于杨锐这个级别的学者来说，尤其如此。

因为他“们”需要考虑到，自己的课程的后续影响。

普通的教授，站在课堂上，可以挥洒自如，可以随意的生发，可以随意的讲述随意的课程，但是，站在一个学科顶端的学者，就不能如此随性了。

这倒不是说，杨锐就不能挥洒自如了，但是，他非常明确的知道，自己说出来的每一个字，都有可能被人记录下来，并做进一步的生发和研究。

“杨锐赞同xx的理论。”

“杨锐对xx持否定态度。”

“杨锐重视xx多过xx。”

如果一名学者站在了某个学科的顶端，他就会感受到这样的风浪。

所谓出口成宪倒不至于，但是，人们借此作为论据，或者猜测杨锐的科研方向，都是有可能的。而且，这种风浪，会随着杨锐本人的高度的升高而变大。

正因为如此，许多第一阶或者第二阶的学者，都是长期处于沉默状态的，公开讲课几近于无。

当然，也有一些学者是不在乎这些的，以至于常年公开讲课或演讲，但他们说错了话，以至于影响到了声望，最终影响到了科研经费的获取，也是经常出现的情况。

总的来说，聊些没营养的笑话是没问题的，可是，一旦讲课，那就得珍之重之。

像是杨锐，他现在甚至不好用其他人编写的教材了。

否则，除了让教材撰写者踏上青云之路，并没有一丝一毫的好处。若是教材有误，甚至教材撰写者在之后的几年里出现了重大问题，锅都有可能让他背一半。

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