老师是个慈悲心肠，心说教育的意义是什么呢？

撇去那些官方的言论不谈，反正教育的意义绝对不是考试那么简单。

教育的意义囊括的东西有很多，自然也有怎么帮助学生重新爱上学习。

她准备违背一下老师的原则，背着手，从讲台上走了下去，不动声色地站在了苏雪桐的后面。

苏雪桐专心致志地抛出了钢蹦，嘿，又是字朝上，已经连续三次了。

她皱了皱眉，提起了笔。

这是道选择题，选C是正确的。

化学老师见她在括号里写出了正确答案，意外了片刻，心说这孩子的运气可真好啊！

紧跟着苏雪桐又抛出了钢蹦，还是字朝上。

这道题也还是选择题，却是道多选，AC的答案是正确的。

如果说一次是蒙对的，那紧跟着的二三四次呢！

原本想要偷偷指点的化学老师，悄无声息地从“迷途知返”的面前走了过去，她的面容平静，内心却似有龙卷风在呼啸。

考试结束的铃声震耳欲聋地响起。

苏雪桐将试卷交了上去。

化学老师翻来覆去地看了一遍后，心底有千言万语想跟眼前这个孩子说，却又强行压制了回去。

等她抱着试卷回到老师办公室，拉着班主任张老师的手说：“你们班那个苏雪桐，简直是个天才啊……”

天才苏雪桐一学期缺了小半学期的课，考了个全班第三十名的成绩。

领通知书那天，苏自有特地请了假来给女儿开家长会。

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