几十万。确保你有书读，能毕业。几年后，说得好听点是澳洲名校毕业。还是正儿八经学明白了，考出来的。”

季元现没注意“几十万”这仨字眼。小少爷从出生就没操心过钱，心里未有概念。他只是纠结怎样才能让母亲放弃这荒诞的念头，于是，小司令抬头问：“这话您跟奶昔商量过了？”

“小惜很支持，”季夫人给结果，“他说大不了毕业跟你走，以他的成绩压根不愁。”

“哦，”季元现冷脸，“他不需要砸钱，多好啊。”

季夫人未察觉他情绪有变，或许察觉到，但仍要下达指令：“钱不是问题，现在是打算把你送出去。我昨晚和你爸商量，他赞成，总比你如今在学校鬼混好。打架上网、放纵任性，以前都没管你。是我们父母的错——”

季夫人一顿，忽然有些感慨：“今早我还翻了翻日历，元现，年底你就该十七了。”

这是一个莫名有仪式感的年龄，在青春与成人间界限模糊。代表着肆意挥霍，也代表着逐步走进担当。

季元现瓮声瓮气道：“还早着呢，还有一年。”

“而且我也咨询了很多与你有相似经历的孩子，只要钱够数，三本大专的底子，至少给你申到澳洲八大校。”

季夫人说得很直白，也挺隐晦。但季元现明白，换做今天是任何人坐在这儿，都能明白。

那是一种在教育资源上占据高地的压迫感、优越感。

现实很简单，近年愈来愈多的潜规则浮出水面。人们不说破，可心里门儿清。至少对于大多数来讲——高考是穷人玩的，有钱人自带加持。他们倾心另一种玩法，更高级更直接。

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