一直到这节课上完，两个老师脸色都没怎么好过。

星期一到星期五学生们都要上课，周六周末才能抽出时间来加强训练。

从第一周开始，到现在已经是第五周了，这些孩子好像还没进入状态，遇到题目还是习惯原来的那种简单数学思维，回答问题一点都不踊跃。

两个老师说不急是假的。

课间休息了十分钟，李祖元又站上了讲台。

“上节课刘老师给你们讲的是代数题目，这节课我来给你们讲一下简单的几何题目！”

他说转身在黑板上划了一条直线，又在直线上加了五个点。

“有谁能告诉老师，这个图里面有几条线段吗？”

一条直线，等额的五个点……

好多孩子都掰着手指数了起来，神情却都有些迷糊，好像怎么数都有些数不清。

角落里的陈凡却暗自松了一口气。

总算遇到熟悉的题目了……

他高中学的是文科，数学这一块本来就是弱项，不过几何要比代数好得多，脑子一转就找到解体思路了。

见他露出了了然的神情，李祖元却不经意的皱了皱没有，并没有喊他起来回答，而是直接讲了起来。

“这道题的思路是这样的……”

相比上节课，这节课的内容要简单一些，大部分孩子都听懂了，回答问题时也踊跃了不少，课堂气氛明显有所好转。

课间休息了十分钟，一上课两个老师就直接拿出了一摞试卷。

“同学们，你们到现在已经参加了几次训练，还有一周市里就要正式比赛了，老师们一共会带五个同学去参加比赛，在这之前学校会组织一次测试，通过了测试的同学可以留下来，没通过的就可以回去了。”

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