比完数奥再来看高考数学，不说高屋建瓴，至少能提供更多思考问题的角度。

开学前舒檀陪着秦谒梳理知识点，秦谒感觉思路开阔不少。

其他科目就要靠他自己了，舒檀虽然没落下，但跟他水平差不多，没有太多能帮忙的地方。

时间一晃而过，暑假结束，他们正式迈入高三。

开学这一天的气氛和高二很不一样，侨中的挑衅大家或多或少都听说了，一中确实素质教育，暑假实打实放了一个半月，侨中才放他们三分之一，前几天侨中人还说他们已经第一轮复习结束，一中拍马都赶不上。

“暑假都玩傻了吧，等差数列都不会做了吧?”面对这样的嘲讽，一中人又气，又有些无力。

放假期间还能保持自律的人太少了，看他们黑了几个度的肤色就知道了，好多都出去浪了。

有的老师也听说了这件事，见不得同学们垂头丧气，往事不可追，没必要去想之前努力一点就好了，就从现在开始，从此时此刻开始努力，不是熬到凌晨三点必须打吊针的那种努力，而是要用心钻研学习方法，提高专注力，提高效率。

年级主任甚至在家长会上说:“我不需要我们的学生悬梁刺股，我们一中不接受只要学不死，就往死里学这一套，我们一中人，一定要拥有健壮的体魄，健全的人格，健康的精神状态，漂漂亮亮地打赢这场高考的仗。”

好，主任都这么说了，少年人没道理再颓废，打起精神往前冲，素质教育好还是应试教育好，不重要，把学生当成活生生的人，依然能搞好高考，只要证明这一点，就够了。

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