她抽了几张纸巾，一番折叠后便折出了一对兔子耳朵。拿着兔子耳朵她蹲到小女孩的身边，一边晃动兔子耳朵，一边温声跟她说话。

这样的策略很快就有了效果，小女孩停止了哭泣，注意力都被兔子耳朵吸引过去了。

莫荔趁机安慰了她几句，又用纸巾叠了几个其他的小动物，把东西交给服务生，告诉她该怎么沟通。

当她成功让小女孩停止哭泣的那一刻，服务生就已经是一脸崇拜地看着她了，对她的所有话语都是无条件信服，立刻有样学样地陪着小女孩玩了起来。

见问题解决了，莫荔也拿起东西准备走人。

服务生对她再三感谢：“小姐真的太感谢您了，要不是碰到您，我都不知道该怎么办了！”

“没事的，举手之劳。”

“不知道您怎么称呼？方不方便让我等会儿告诉小朋友的家长？”

“这就不用了。”只是随手帮个忙，莫荔觉得也没必要特意留名字，所以便婉拒了。

她起身朝外走去，大拇指上还套着一个兔子耳朵，她刚才特意多叠了一个，准备拿给夏苹看。

院里的叔叔阿姨经常会教大家叠东西，不仅是报纸、餐巾纸、就连毛巾、手帕都能叠，莫荔在动手方面的事情学的都很快，而夏苹则是完全相反，手工一直都很差。

以前她就经常给夏苹叠兔子耳朵玩。

她兴趣盎然地摆弄着兔子耳朵，刚一推开半开的门，没想到外面还站着个人，差点被吓了一跳。

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