而且很少有冒失的人，一来这玩意儿值钱，二来都是靠燕长青挣钱的，怕把他的东西弄坏了惹了他。

开起来都挺小心的，前面一个开着走的，燕长青和几个人站后边拖斗上，一边指导一边教学。

几趟下来就算还没机会开上跑一圈的，也知道怎么开了。

燕长青看着嗖嗖嗖又涨了一截的教学技能，开始考虑自己要不要开个什么培训班玩玩。

主要是教学这个技能，范围也有点广。

平时指点别人做生意，也算是教学，有些合伙一群的算账算不清的，帮他们算清楚了，也是教学，包括带孩子们做手工玩具，指导他们做游戏，教他们写几个字，算几个数……

似乎无时无刻的都在悄无声息地增长，一段时间没注意，燕长青就发现，技能都到百分之七八十了。

这要是再去学校当半年老师……

也不对，当老师也不一定行，因为坐进了课堂的熊孩子们学习起来，未必有现在这些要挣钱的大人们，和以玩闹为主的熊孩子们学的认真学的快。

第103章 换个说法而已

第二天早上，李秀妮出来刚好看到燕长青提着二胡进来，很是有些不乐意：“七斤，咱们好几千块买的手扶拖拉机，你为啥要租给别人用？”

燕长青当时就纳闷了：“妈你是不是没睡好？出租出去咋不行啦？”

“几千块买的东西，还都是新的。”李秀妮重复道。“你让人家用，那人家能爱惜吗？再说了，一天才收十五块钱，啥时候收回本钱？”

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