郁月城这回明白过来，为什么方渡燃说帮自己是因为陈老的交代了：“他走之前看板书了，可能只是猜测自己的上课方式不合理。”

“好家伙！”赵霖说：“这话你别让陈老听见，他年年都想评校级的教学能手，不气死也要怀疑人生。”

郁月城没想到这种氛围里也有老师还对教学质量有追求，毕竟需要配合的学生主体没有一个人配合。

方渡燃也有点意外：“好学生的眼睛都长脑门上了，这你都发现了。”

郁月城犹豫了一下，还是如实说：“有点无聊，精力分散。”

数学这门课，他来的时候还特意带了几本不同版本的大学高等数学，有文科社科类专业学的，有理工科专业学的，课本的深浅程度都不一样，是家里从小教他数学科目的两个教授拿给他的，已经开始高数的第二册 了。

现在高中的课程，他初中没毕业就修完了，其实并不多。就怕来了以后失去自己原有的课程进度，他才拿了几本高数课本。

根据无聊两个字推测一下，方渡燃把数学课本在他眼前翻翻：“你不会已经把这本书学完了吧？”

郁月城：“嗯。”

方渡燃：“······”

赵霖：“······”

此刻突然开窍，方渡燃视线往郁月城的课桌抽屉里看，拿眼神示意：“这些，你不会也？”

郁月城顺视线看一眼：“嗯，初一初二的时候。”

“这是两年，你不会就修高二第一学期。”方渡燃这次不是问句了。

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