刘聿老师啊，你真的是一个谜。

“大家都吃过早点了么？”刘聿将教案放在幻灯机的旁边，注视着这一群年轻的学生。因为是体育大学，学生当中大部分都是国家级运动员，经常看到他们参赛获奖的新闻。他也喜欢和学生们打成一片，上课是师生，下了课是兄弟，还可以打几场球。

“吃过了吃过了。”不知道是哪个男生回话，“刘老师，您怎么又买花了？到底是不是给女朋友啊。”

教室里笑声一片。

刘聿难得的没有直接否认，反而问：“为什么一定是女朋友呢？”

“什么？难道您是给男朋友？”这下教室里的笑声更欢闹了，但谁也没把这句话当真，毕竟没有哪个老师敢当着学生的面出柜。刘聿仍旧没有否认，反而回身在黑板上写下了几个字。

[看事情要用辩证的眼光，人生处处是哲学。]

字如其人，挺拔周正，沟壑有力。

“请大家翻开书本。”他说话时下面就响起了刷刷刷的翻书声，“今天我们来聊一聊笛卡尔和他的‘理性’。”

他再转身，拿粉笔，黑板上出现了第二行字：[笛卡尔的“理性”]。

“有没有谁能说说，自己对‘理性’的理解？”写完之后刘聿站回讲台，点了一个举手的女生。

“嗯……理性这东西挺玄学的。有时候我觉得自己足够理性，有时候又觉得理性在控制我的大脑，形成了一种相生相搏的意识状态。但最近我失恋，理性好像已经远离我了。”女生落落大方地分享观点，“刘老师，您说爱情中有理智吗？”

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