康晓东一口气不带停的，从他收纸条，一路讲到大家离开封闭学校，最后，他摸了摸自己的口袋，从里面拿出一张画纸，然后把画纸小心翼翼的铺平，最后展示。

“看！我们会长送我的画！”

这话一出，康晓东的舍友们都不乐意了。

什么叫送给他的。

那画是他们一起看到的。明明是唐楸同学送给他们的！

只是今天轮到康晓东了，所以才让他带着而已。

这话，不仅康晓东不情不愿不想承认，下面的其他人也不乐意了。

“那画上画的明明也有我！我今天就是那样跑出来的。你看其中一个人的头型，和我多像？”

学生时代，有些孩子会佩服学校的年级第一，有些孩子，会佩服学校里最会打架，不论走到哪里，都能有一大群小弟的小霸王。

佩服小霸王的孩子们，注定无法欣赏年级第一那高山仰止的成绩单。

佩服年级第一的孩子们，注定也只会对像小霸王那样的孩子退避三舍，觉得他们只会打架，其实是坏学生。

这是性格与天性造成的差异。

可总有一些传奇，是可以统一大家的审美的。

比如，在过去的几年里，c市的小学以及初中生们，没有哪个敢实打实的打包票说，他们从来没有做梦梦到过，自己被传说中的校园特工队观察已久，然后被认为是不加入就是校园特工队的损失，最后成功入队。

每天不是在制止校园霸凌，就是在路见不平一声吼的路上。

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