比较稳定的是久岐忍。 阿忍有考试的经验,所以各科都非常平衡。 胡桃是个小天才,精通理科,且文科也不弱,和阿忍一样是个六边形战士。 弗朗茨的文科较弱,政治和你一样不太行,理科比较优秀,可以拉一拉分。 除了他们三个人之外,剩下的人各有各的偏科,有些单独一门学的非常好,另一门比较差,有些就哪门都学不好。
你看过了所有人的分数,就将这个表收了起来,说道:“其实都很好了。”
他们可是从零开始学的,尤其是物理,艾尔海森的思维和教科书不同,不是一般人能跟得上,出的试卷也并不常规,所以考得高低并没有太大的说服力,只 能说是否符合艾尔海森的思维。
你把学生们都喊过来,让他们带着自己的试卷回去看看,安慰了一下他们不要太过在意当前试卷的分数。 大家心态都还好,有几个有点低落的,也被薇塔和真用小零食哄好了。
老师都不怎么在意,学生也不需要有太大的压力。 你希望学习是自主愉快的学习,而不是一项强制性任务,不是讨好其他人的工具。
你甚至闲得没事儿写了一张物理试卷,等你写完之后,艾尔海森拿过去看了两眼,表情平静地放下了你的试卷,不说话了。
你一副英勇就义的表情,问他:“多少分啊?”
艾尔海森抬起手摸了摸你的脑袋:“恭喜你,代替行秋成为倒数第一。”
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