这一系列姿态是北京学生最怕的，沉默不语地凝视，以及无声的压迫力。前提是，学生能看懂肢体语言。

诚然，周洋看不懂他这套严肃的动作，依然在那儿用纸片子团成纸团，砸另一个学生玩。

“周洋。”许南珩不轻不重地点名，“别人在背单词，你自己不背别耽误人家。”

周洋无奈地收起嬉皮笑脸，说：“许老师，我本来就不想自习，你让我回去吧，我弟弟妹妹在家我不放心。”

“达娃老师会在你家看着他们直到下晚自习，你不用担心。”许南珩平静地说，“你要是看不进去书，就老实坐在这，这是课堂规矩，你就算出去打工也得守规矩，不是吗。”

这说服了周洋，周洋老实了，坐在那儿翻语文书。

许南珩继续改卷子，他改数学卷和英语卷，午休的时候把物理化学改了。村庄学校没有实验室，他们的物理化学实验要去县城里做。

教室里只有翻书和背书的声音，统一的校服，埋头苦读，和北京的晚自习好像没什么不同。许南珩之前实习的时候会帮忙看晚自习，如果卷子的内容不是初三知识，就更像了。

日落后夜幕低垂，天上星光，地上灯光。许老师跟在这十一个学生后面，看着他们回去各自的家，村庄不大，挨个送了一圈，也算摸了一圈他们家门。最后折回学校。

回去学校的路他走得慢悠悠的，这两天一直伏案，这儿没有健身房，也没有游泳馆，湖倒是很多，但他尚不敢在湖里游泳。

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