可在他们的印象中，这不就是说青蛙眼界狭小，永远不能明白小鸟看到的天空和世界有多广袤和美丽吗？

不就是告诉大家，看待问题要站得更高，看得更全面，不要像青蛙一样犯了错误还自以为是吗？

但为什么小朋友们听了，却是站在青蛙的角度上同情和询问呢？

而且明明是很有教育意义的故事，可是被他们这一个个问题砸下来，这个故事好像也莫名变了些味道。

为什么在井底的一定是青蛙而不是小鸟呢？为什么小鸟就能有翅膀带它飞翔青蛙却一辈子只能看到井口的天空呢？小鸟和青蛙……为什么所见所知会有这么可怕的差别呢？

如果没有那只路过的小鸟的话，青蛙是不是一辈子都不会知道外面的世界到底是什么样呢？

可能人类就是过于擅长思考和质疑，可能教育很多时候就是让大家的世界观不停重塑。

当然，也可能是他们被小朋友一声声稚嫩的询问问懵了，以至于变得有点矫情起来。

但不管因为什么，弹幕里忽然很多人问：“我们是青蛙，还是那只小鸟呢？”

青蛙知道自己是这样的青蛙吗？

小鸟知道自己的世界对青蛙而言有多遥不可及吗？

我们这些人，每一个人，到底是青蛙还是小鸟？

导演看着后台突然激增的弹幕，翻出大家讨论的内容后，看了眼正在努力掰着手指头认认真真算账的四个小朋友，决定把这个问题留到晚上的日记环节进行一趴单独的询问。

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