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第64节

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没错,就是培养老师。

谁让我们老大曾经是当今皇上的老师,就连太学的老大看到他也得低半个脑袋。

在我的组织下,这种培训很快就专门化,系统化了。

我还带领我们院的文士,编订了老师专用的技能学习书。

渐渐的,我们翰林院手里也有了实权,在皇帝面前也有了人气。

左右两派便想拉拢我们。

这苗头刚刚出现的时候,我们便开了个紧急会议。

我在会议上给他们讲:靠别人不算是好汉,要要干出成绩,我们得自己干!

我原话不是这样的,但基本内涵不差。

总之那次会议之后,左右两派都没能拉拢我们。

因为我在会议上提过一嘴:不管是□□还是□□,皇帝允许他们存在,是因为他们不影响国家社稷,可是他们也没对社稷做出什么好事儿,我们翰林院在教育上已经做了很多好事儿了,所以再进一步,在民生上做考虑,为了老百姓谋福利而自成一派,这样一来既稳固了皇帝的江山社稷,且又为皇帝挣了美名,你说皇帝是会听□□□□,还是会听我们派。

我把他们弄得热血沸腾。

本身文士便有几分血性,加上我巧舌如簧。

那两年的时间,在我的指派和指点下,很多的翰林院京官向皇帝请名自愿去地方谋求政绩。

若是水患,我便教他们疏通河道。

若是干旱,我便教他们引流灌溉。

若是土匪,我便教他们招安练兵。

总之……接下来的两年,我们翰林院的官员在全国各地做出了响当当的政绩,皇帝龙颜大悦,升官加薪一条龙分配到整个翰林院大大小小的官员头上。看得其他部门的官员眼红不已。

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