但当事人淡定极了，脸上一点紧张的神色也没有。

他歪着头看着题目看了一分钟，说出了答案。

“上来吧。”骆老师向他招了招手，“把你想的步骤在黑板上写出来，要清晰详细的，不要略太多。”

森芒点点头，走上讲台，接过骆老师递过来的粉笔，走到黑板前，伸长手努力够到自己能写的最高点。

这个高度勉勉强强，但让全班人看见还是有些吃力。

骆老师干脆给他搬了张板凳，让他踩着板凳去板书。

全班人的目光都集中到这个小朋友身上，甚至有几个人拿起手机拍下这可爱的一幕。

小朋友一手扶着黑板，脚踩小板凳，仰着头认真写着步骤。拿着粉笔的手指像是雨后的笋芽尖，在黑板上留下一道道歪歪扭扭的笔迹。

大家从一开始看他写的动作，最终目光定落在他婴儿肥的脸上。

好看的脸和歪歪扭扭的字体形成鲜明对比。

但字胜在写得大，所有人都看得清。

写完后森芒站着看了一会，思索片刻，着手开始用第二种方法解题。

骆老师没给他发挥的机会，“小芒，写这种方法就可以了。”

“但这道题这样解要绕一大圈子，很麻烦，用……”森芒说出了一连串英文，“用这个方法三步就能得出答案。”

“会快很多。”

“但它超出了这节课讲的内容，我出这道题是为了让大家巩固今天学的知识。”骆老师从包里拿出了一颗糖，“你做的很棒，这是给你的奖励。”

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