为了将教育资源集中，倾斜到需要为高考冲刺的优质生源上，兰中在高三开始这一学期开辟了两个事实上的特优班级，取了一个平平无奇的名字——十一班、十二班。

两个班级的教学地点，课程安排以及学习作息都与其他班级有很大不同，班主任吴城伟将开班说明会安排在了学校的多功能会议室。

许静看了下周围，挺大的会议室坐得满满当当，真正的学生倒不多，造成了人山人海视觉效果的，主要是每一位学生背后所配备的，两名以上起步的家长。

这些衣着光鲜的中年男女在繁忙工作中挤出了一上午的时间。仿佛要上考场的人是他们，个个如临大敌。

“嗨，许静，你一个人？”肩膀被人拍了一下，许静回头一看，是之前隔壁班的数学课代表陈飞，一个白净清秀眼睛细长的男生，总是笑眯眯。高二参加数学竞赛时有过交集，但不深。

她“嗯”了一声，把头转回来。过了一会儿肩膀又被拍，“你手机一直在闪。”许静忍着不耐说了声“谢谢”，将手机倒扣在桌面上。

她低下头，继续记录吴老师话里的重点，小区文具店一块二买来的记事本上，写满了工工整整的簪花小楷。

在吴老师讲一些假大空的动员口号来总结陈词时，许静咬着笔头，扫了一遍自己写下的东西，特殊班级与普通班级形成较大区别的主要有三项。

首先是考虑到学习氛围，尽量减少干扰，新班级地点并不设置在高三教学楼，而设置在初中学部的独栋教学楼。

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