王锦绣听不下去也没打断女儿，任由女儿念完。

“叶子，你的任务是给布娃娃们分组，三个一组，用小绳绑在一起。”王锦绣给女儿布置任务。

叶子的任务和学习无关，只是为了让她有事情做。

? 第190章

叶子问妈妈为什么要绑布娃娃, 为什么要三个绑，而不是两个、四个、五个。

王锦绣：“娃娃绑在一起数得更清楚，叶子, 哥哥练写字，你练数数, 你要把家里的娃娃个数数清楚, 为什么不两个绑或者四个五个，是因为两个绳子不够, 四个五个又太多了，绑不起来, 妈妈先帮哥哥把明天要抄写的内容抄一遍，抄完教你怎么绑娃娃。”

她不是让汤圆照着书本抄，照着书本抄的话, 要拿东西压着书页，汤圆写字慢，压的时间久，会损坏书页的。

她从书架里拿出一本提前准备好的练习簿, 翻出第一页, 把第一段话内容抄下来。

第一段话三四十个字，王锦绣抄完就把童话书放回去，检查一遍, 确定没抄错字, 让汤圆明天按照她写的抄两遍，抄在同一面。

“不用抄太快, 慢慢抄。”

汤圆知道自己要做什么了, 王锦绣教叶子如何绑布娃娃。

家里小布娃娃不是人的形状, 是小动物, 小动物各有不同，绑起来难度大。

不用缠太紧，绕两圈打个结就好。

她让叶子试，叶子眼睛学会了，手学不会，三个娃娃都没办法抓到一起，很是忙乱。

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