苏雪桢马上起身给婷婷做检查，一边查一边问她：“什么时候开始便血的？今天刚开始吗？”

苏婉儿很快回：“应该是的，昨天还没有。”

简单的体查过后，苏雪桢没发现什么问题，她又问道：“有没有给孩子吃些不该吃的东西？”

突然发生的便血，很像不小心吃进去什么尖锐异物，两岁多的孩子探索世界除了基本的看听闻摸，还有就是用嘴来尝尝看，经常会把手边的东西放嘴里，因为之前也接诊过不少类似的患儿，她很快就联想到了这个可能。

苏婉儿拼命回忆，“没有啊。”

很可能在她没注意到的时候吞下去的，方婷婷已经会说一点简单的词汇，苏雪桢放缓了语气，轻轻把手放在她的小手上，问她：“婷婷，你今天有没有吃到什么好玩的东西啊？”

面对陌生的阿姨，方婷婷害怕地摇了摇头，没有张嘴回答，扭头躲进苏婉儿怀里。

苏雪桢听到了她的心声：【不好玩，呸呸。】

这个金手指心声的局限性也在于完全无差别复制读取，孩子说出来的心声很可能是天马行空跟病情完全不沾边的，也会用一些其他的东西代指某个东西，很容易造成混乱，但治疗多了，苏雪桢也能勉强翻译出一些孩子的话，方婷婷这句话她判断，应该是确实吃到了不好玩的东西，要呸出来。

一般异物进入口腔，多数都能从肛.门排出，少部分留存在消化道里，会因为异物的大小或形状引发不同的症状。

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