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叶琼问道：“因材施教，作何解？”

叶玑愣了，就连叶瑜和她的丈夫邹世锦也是一愣。

叶玑挠了挠头，说：“这句夫子教过。意思是要根据学子的不同资质出发，进行不同的教学。”

叶瑜和邹世锦却相对一笑，他们知道叶琼要说什么了。

叶琼又开口说：“你说得不错。我再问你个问题，知道‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’？”

叶玑傻了眼，这句夫子可没教过啊。

叶琼莞尔一笑，说：“此句出自《孔子家语》，后又在《韩诗外传》上有被提及，意思是树希望静止不摆，风却不停息，子女想赡养父母，父母却已离去了。当然，这只是表意，我当初就是因为这句答得好，才勉强入了师父的青眼的。”

叶琼收了笑容，说道：“这还只是一句，四书五经，春秋左传，杂学游记，你读了多少，我读了多少，邹老先生又读了多少？就算是我，也要夙兴夜寐手不释卷才能勉强跟上师父的教学，又何况是叶家族学的学子呢？因材施教，邹老先生并不适合做叶家族学的夫子，还是请更合适的夫子更好。”

一席话掷地有声，几位略有见识读过书的族老纷纷点头。

孔夫子的因材施教，他们还是懂的。邹老先生那样的大儒来上课，族学的这些孩子很有可能真如叶琼所说，完全听不明白。

叶瑜适时地站了起来，向族亲行了一礼，说：“宋夫子几人请辞一事，我已知晓，此事是我疏忽，还请各位族亲见谅。我已经和世锦和弟弟琅儿商量过了，会再聘请几位夫子。”

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