她先是愣了愣，然后笑了。

“肖老师好。”我打招呼。

“是染颜啊。”老师把我拉上讲台，笑眯眯道:“现在怎么样？”

“很好呀。”我说。

这时打了上课铃，老师把卷子给我，离开教室去开会。

发完试卷后，我坐在讲台上，起初还蛮有兴趣，中场的时候就不行了。

在班务栏旁边看了看，很容易就发现林然因的名字。

他的学号既不靠前，又不靠后，属于中等。之前林溢昀告诉我他的学号，我看了之后，说:“跟我当年比简直太差了吧。”

他说:“你要知道优秀的人很少，大多都是平常人。”

寻了会堂，在林然因的座位旁看了看，一眼就看出好几道错题。

摇头。

证明平行，一眼就看得出来的C形，可林然因还非要用别扭的办法来解。

两节课时间实在憋的委屈，从讲桌上拿了张多了的试卷做起来。

下课铃打响，我收完卷子后看他们对答案的样子是在是让人无语，一会是对了一会是错了。

敲了敲黑板，我说:“闲得无聊，我也做了试卷，不然一起对？”

他们表示很赞同。

我把答案写在黑板上，小孩们对的很认真。

写一道证明题时开始喧闹起来，有的小孩问:“姐姐，这道题不是这样解的。”

他这声姐姐叫得我很是受用，挥挥手，允了。

“那你说，该怎么解？”

“∠1＝∠2，他们应该是同位角。”

我惊奇道:“可∠1和∠ABC是同旁内角，这样解更简单些，你那样太麻烦了，不过也可以。”

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