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这是木叶第一次，也是忍界有史以来第一次的，在忍校毕业之时，给予了学生们明确地毕业方向。

对于此时的忍界而言，所谓的忍者，就像一块砖，维护治安也是它们，治病救人也是它们，连消防救援、科技研发，也都以忍者为主体。

日向结弦第一次的，给予了孩子们，或者说，忍者们选择的权力。

此举不仅仅是为了现在的忍者群体，还是为了告诉那些没有成为忍者的普通人，那些自认为忍着才能普通的人们——即便不需要踏上战场，你依然可以来忍校学习，并且在毕业后，为木叶工作，做出贡献。

简单的来说，以往的忍校就像是一个笼统的军校，培养出的都是一群只有满腔热血的新兵蛋子，但日向结弦却希望能够逐步的完善整个教育体系。

六岁到十二岁的忍校阶段作为小学，而后他还想要开办三到五年制的专业大学，将科研领域、医疗领域等等科目细化到具体的教学里，让学生们可以安稳的在学校内学到足够的知识，找到适合自己的人生道路，而后在自己的专业内发光发热。

这样，第一可以扩大学生的招收比例，毕竟如果不踏上战场，即便是下忍，也是可以参与到很多工作里去的。

第二，则可以避免很多本不适合成为“士兵”的孩子们，被迫踏上战场，成为悲剧的一部分。

日向结弦至今为止，仍认为像他这样，像鼬那样，年纪轻轻就踏足战场，经历队友的牺牲与死亡，是十分悲哀的一件事。

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