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250、散发性升纬学习法【投票乎,订阅乎?】

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“通过阑尾炎切除术我们还可以把思维发散出去,比如说其他肠道的解剖游离!像横结肠、盲肠、等等……”

“当然联想法也只是比较初级应用,比如说腔镜和操作井位置的选择,观察点于三个操作井呈扇形便于观察是基本。”

“了解患者腹壁血管与神经分布结构,规避血管神经密集区可以减少患者手术中的副损伤。”

“了解患者腹腔内部器官和组织分布,如淋巴结、肠胃、肝胆肾等等,也都是可以达到减少患者副损伤,为过后学习其他术式而做准备!”

林然嘴上说着上手的动作却一直没有停。

而其他人听得有呆!

原来学神成为大佬是这么学习的。

真的是长见识了!

一学多用,未雨绸缪!

林然的这套想法也是从象棋对弈中领悟而来的,在下象棋的时候你能看到全局,之前眼前手中棋子进退两步终究是下不赢人家的。

一点概全,走一步想三步才能无往不利。

这套学习思维林然高中的时候就领悟了。

有些人上小学的时候觉得当时做的那些难题难如登天。

可一过几年在回过头一看,哎,好像贼容易!

这是为什么?

这不正是你的智商变高了。

而且你的积累、眼界、思考能力进步了!

那么为何就不可以反过来学习呢!

当然这套方法也只是适合学霸级别的医生用。

林然在小学、初中、高中的时候,老师刚刚把数学课本发下来。

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