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赵羡询问道:“哎,那刚刚老师你怎么不直接教?”
如果是这样的话,为什么刚刚不直接教,还得让他重新进入呢?
这怎么说呢?感觉就像是那啥。
“废话,你觉得教初中和教小学的工资一样吗?”老师没好气的说道。
赵羡都惊呆了。
这是在嫌弃自己吗?好吧,应该就是嫌弃了。
老师好像知道赵羡在想什么,直接说道:“你也不用多想,我只是系统的虚拟老师,但是我同样拥有情感以及记忆,否则我怎么去教你演奏那些充满情感的歌曲?”
赵羡点了点头,说道:“额……好的,那老师,我应该怎么做?”
老师说的好有道理,一时之间居然不知道怎么反驳。
“你的水平我也知道了,不过我们还是从最基本的乐理学起。”老师解释道。
一来是让赵羡复习一下,二来也是查缺补漏。
也不等赵羡询问,老师直接开启了教学。
赵羡也没时间想别的,连忙开始认真听讲。
在基本的乐理上,赵羡还是没什么问题的,非常的稳固。
当初赵羡学习的时候正好是记忆力和学习力最好的阶段,所以学习得很牢固。
不过接下来的实际操作上,就出现许多问题了。
“你这手怎么回事?你自己都控制不了吗?”
“谁教你的姿势?你这样不累吗?当时学的时候是因为大脑离家出走了吗?”
“按弦的时候是这样吗?真不知道你以前的老师是个什么垃圾?”
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