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不谈四谷开司是怎么思考的。

另一边的名川千美则是盯着眼前在自己素描课程上画水彩的青年，心底里还是有点诧异的。

不过她也没有太过生气，只是走过去，稍微提醒了一句。

毕竟，名川千美与油画系的其他老师还是有所不同的——

她很年轻，行为举止也有点不着调，也经常能和这群年轻人打闹在一起，甚至偶尔还会出席一些社团的社团活动。

况且，赶作业进度这事儿名川千美以前就经常干。

从某种意义上来讲，南乡时还挺像当初的她。

但是吧...在自己的课程上去做其他的事情，这一点终归是不好的。

于是名川千美斟酌着语气，带着点严肃口吻提出问题：“这位同学，你叫什么名字？”

大学老师不像高中，不是每个人的名字都能记住的。

名川千美就这么盯着南乡时，过了一会儿，便收获了对方一个干净清爽的笑容：

“我是南乡时，名川老师。”

“南乡啊...”

名川千美上下打量着面前的南乡时表情，有点意外。

她见过太多学员这时候的表情了。

这种时候，学员大都是表情尴尬，要么顾左右而言其他，各种找借口。

可南乡时却给她感觉完全不一样，他看上去不卑不亢，甚至还主动对她打了招呼。

这种沉稳平静的态度反而让准备‘兴师问罪’的名川千美教师架子莫名有些端不住了。

她侧头，反问一句：“你在我的黑白静物课上做其他老师的作业？”

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