班主任本来还想再说点什么，但看他们这样，只能作罢，招手让站在门外的学长学姐们进来。

“时间不多，你们每个社团都介绍短一点，五分钟一个，要是还有社团没能宣传到，就等下午再来。”班主任对他们这么说道。

有很多个么？筱芫想着，按照学长学姐们站的距离划分，数了数，惊觉竟然有十多个社团。比她上辈子的高中都要多几倍了！

知道市一中可能不一样，但没想到这么不同。上辈子，社团去他们高一宣传的时候，老师们都是很不欢迎不高兴的样子，因为觉得会影响学习。市一中的老师们难道不担心？

但是接下来社团的宣传内容，便让筱芫明白了为什么。不管是哪个社团，像文学社、广播社这样比较常规、与学习学校相关度比较高的，想动漫社、美术社、舞蹈社这样和学校学习不太相关的，宣传的首要点，就是尽可能把社团的活动和学校学习结合起来，比如动漫社还会学着用语文的课文改成四格漫画、将漫画翻译成英文等等。

这样的模式，其实也是另类的学习，而且还是比较有趣的学习方式，难怪学校还有老师们不那么反对。

至于筱芫之前关心的能不能同时加入两个社团的问题，大多数社团是允许的。“只要你自己忙得过来，能够分配好两个社团还有学习的时间，我们是不会限制什么的。”学姐们这样回答道。

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