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10月下旬，成都的研学公司里。

在孙晗看起来，事情，都得马上反馈、沟通、研究、决定下来，可绝对是不能拖着的。员工的态度，倒还不是最着急反馈的，但眼看着快要执行了，这执行前的前置课程如何安排、尤其是执行前的培训工作如何开展，可都是更重要的当前情况。索性，一大早刚上班，顶门便直接找到了姚总。

“姚总，您现在方便吗？”“哦，孙老师这么早啊，没事没事，你说吧。”孙晗正了神色，“姚总，咱们就快进行学期中研学的执行阶段了。两个事，跟您想先沟通下。”

姚总点了点头示意孙晗继续。“是这样的，咱们执行前，像物料采买、尤其是标准化流程指南等等环节，已经算是就绪。但还有两件事，我个人觉得比较重要。一是培训，二是前置课。”姚总认真在听着，“那孙老师，你有什么想法吗？”

孙晗回答着，“我分开来说吧。关于培训，之前我给您提交的建议书里，已经简单梳理了个算是模拟情境训练的框架。咱们这次是学期中研学，所以相关老师，除了咱们这里辅助的人员之外，其实都是学生们熟悉的教课老师，所以我感觉这个框架内容，在时间紧张的前提下，让学校老师们简单熟悉、和情境模拟一下，就可以应对了。”

姚总进一步发问：“那孙老师你指的培训，是不是必须线下来完成呢？这点很难实现啊，这回咱们的学期中研学，分散各个校区，都在不同省市又。”

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