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第二章 霍格沃茨

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因为安度因发现重量的变化其实并没有让他产生非常大的劳累感,经常进行身体训练的他知道这不是什么好事,就像练肌肉练块的时候感觉不到撕裂感和劳累得话,就证明没有训练到位。

因此安度因很快的对训练进行了调整,不在一味追求重量,他开始进行延时训练,也就是通过“念力”让物体尽可能长时间的浮空。

果然这就产生了效果,一开始只能坚持5分钟,就会开始头昏脑胀,他可不敢在还没搞清楚这种能力之前就超负荷训练,因此也是点到为止,不过休息一天之后感觉精神没什么影响,便放心的在每天晚上练功后抽时间进行训练,经过长年累月的积累,安度因能坚持的时间也越来越长。

在经历了一年多的锻炼之后现在的安度因已经可以维持物体浮空近40分钟了。

只见安度因操控着浮在空中的哑铃在周身旋转环绕,就像围着太阳的行星,并且开始不断的变换着飞行轨迹,一会按8字环绕,一会上下翻飞。

一段时间之后,安度因的精神感到些许疲劳了,他清楚锻炼时间差不多了,便操控着哑铃归位,略微舒展身体,“操控起来越来越轻松了,不知道什么时候才能像小说里一样御剑飞行呀。”

殊不知在安东尼在胡思乱想的时候,在英格兰北方的某地,一所名为霍格沃茨的魔法学校正在派发着带有入学通知的猫头鹰,其中一只正向着伦敦的埃伦斯教会福利院而来。

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