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下午的课一般都是轻松的，譬如地理课，历史课之类的。这类课程一般都放在了下午，当然如果愿意选择文科，那么就有些不轻松了，反倒是上午的课显的惬意些。

至于音乐体育这样的课程实在是太稀缺了，每周只有一两节，属于稀有课程。

在操场上慢跑着，林初清晰地便能够感受到身边同学洋溢着的喜意，就好像是过年过节了一般。

回忆起大学时候，体育课却是最不耐的课了。因为体育课没有办法开小差，只能老老实实地上课。而其他的课程，老师管老师讲课，学生则管学生在下面玩手机，只要不吵，老师大抵是不会管的。

相比起网络，体育锻炼就显得没那么大的乐趣了。凡事就怕比较，在高中这段封闭的学习生活里，体育课已经是难能可贵了，同学们异常珍惜。

林初的感觉却是一般，曾经他不喜欢锻炼，如今依旧不喜欢。所有的体育类别中，或许唯有慢跑是他勉强能够接受的。因为慢跑的时候，他能够去想一些自己的事情，好让思绪纯粹一些。

再者每天慢跑半个小时有助于身体健康，那些“专家”一时提有氧慢跑对身体好，一时却不知又哪根神经搭错，去高谈无氧运动才最有益处。网民们跟着一通跑，直到把自己都绕晕了。

林初没有看“专家”的习惯，他选择了慢跑就会一直坚持下去，这一世他希望自己能够建康长寿一些。

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