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下课？？？孩子们头上冒出许多小问号。

“下课就是说今天学到这里了，该干活的干活去，该玩的玩儿去。”

哗啦~，孩子们起身要离开，潘达又及时把孩子们叫住，说道：“我叫了下课后，你们要给我鞠躬说：先生再见！”

再见？？？孩子们头上再次冒出许多小问号。

……

潘达原计划就是教会孩子们写自己的名字就下课的，他可要抓紧时间去吃鲜美的竹笋。

错了，抓紧时间修行。

又不得不耗费口舌教了孩子们一点点上下课的礼仪。

好在孩子们学得很快，潘达发现野人们不是不聪明，是没人教。心里想着他们要靠自己摸索的话，不知要摸索多久才会发展到文明社会。

孩子们走了后，潘达头上坐着的竹将半块木板递给他，说道：“帮我写‘竹’字。”

老屁孩竟然对学习产生了兴趣，这让潘达很是意外。

不过潘达觉得竹也就是好奇而已，猜测以后自己上课时竹都不会跟他进教室，自个跑去玩。

高将军还没离开，他用飞鱼匕首在一块木板上作画，画的是一头熊在教一群小人儿识字。

潘达一把夺过高将军的木板，将木板上的画划花。

高将军当时就很委屈，委屈得想哭。

这头熊实在是太损了！

潘达接着将木板翻过另一面，说道：“我希望你以后用文字记录事件，我所会的文字我都教给你们。”

高将军的脸一下子就阴转晴，激动道：“那你现在就教我记录下刚才你教我们写自己名字的事。”

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