无虑的一部分去保障后半生的物质无虞，未必一定值得。我的想法是，经济的部分我将来帮丫丫兜底好了，她爱不爱念书，念不念得好，都随缘。

正是这种认识让我与韩晓屡屡冲突。我理解她的想法，她自己出生于男尊女卑的家庭，无时无刻不在努力。读书是一方面，芭蕾等才艺是另一方面，也许她不能在这两方面都做到出众，但综合起来，她依旧是个令人瞩目的女人。她个人的成绩需要女儿去继承，她个人的不足呢，丫丫也要避免再犯。这就仿佛有一个捉摸不定的完美范式摆在丫丫面前，丫丫需要做的就是让自己尽可能地符合那个范式。

我问起韩晓，为什么咱家非得跟祝衡搞好关系？她回答：“小升初一年一个政策，要是统考的话还好说，可要是划片或者摇号，你不得现在就积累下关系？”

她的话并不出乎意外，而只是叫我难过。我为丫丫难过。自从她背着个硬邦邦的大书包进了小学之后，小丫头的脸上笑容越来越少。

所以，升学，甚至连同整个学校教育都让我有些反感。当年我自己可以逆来顺受，但是轮到我女儿了，我得替她反抗。

我依然回绝韩晓，给出的理由是：“孩子还小，小升初是多久之后的事情了？到时候再说。”

韩晓在我这里说不动，不表示她就没有别的办法。首先她给丫丫报了芭蕾舞班，事先没有征求我的意见。芭蕾是韩晓自己的绝活，从前在高中的时候她就是学校舞蹈队的成员，不论学校庆典还是市里的文艺汇演都少不了她。一开始我还以为她是想要丰富丫丫的课余生活，可没多久我就发现丫丫每周得练三次，每次练舞回来都要多吃一碗饭——小丫头显然是真累着了。我问韩晓这是要干嘛？她说：“有几年小升初拿了市级以上奖可以加分。”我恼了：“至于的么她从一年级起就得这么辛苦？”“这不是未雨绸缪有备无患么？而且芭蕾吃的就是童子功，丫丫这都算晚的了。说了你也不懂。”

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