了全市小学组的等奖，而她自己书写的书法笔作品《波澜壮阔 改革先锋》也获得了教师组笔书法组的等奖。

张月灵才女的身份不仅仅华容小学内的老师们知，在整个盛市的教育系统里面也了名的。

所以于敏个建议并不无的放矢。

至于她为什么会提个建议，也并非没有原因。方面，张月灵直都个非常好相处的人，班两年多了，要她帮什么忙，她从来就没有拒绝过。她真心想让个年轻的妈轻松些。另外方面，现在开设的美术、音乐等课，没有专职的老师来教授，就导致他们主科的老师要来兼任。虽然她把她要上的课让学做数学。

平时也就算了，顶多学抱怨句。但旦遇到教育局临时查，发现他们没有好好上技能课，而占用课程的时间做其他的事情，就会通报批评。他们也不直接批评老师，他们就批评校。校挨批评了怎么办？

还不来批评他们？

所以还有专人来上好了，省心省力。

“咱们共六年级，个年级个班，像年级个例外，就个班。个班周就上两节，周也不过14节课，要比教语文，特别你还当班主任要轻松多了。”于敏帮张月灵算了算。

“那我去和校说说？”张月灵有心动了。

“说什么？”吕梁从门外走来。

第十章

张月灵把刚刚于敏老师和她说的事情转述给了吕梁。

吕梁头，“我去说，你在儿等着就行。”

“好。”张月灵头，如果可以的话，还挺好的。至少教技能课没有太大的教学压力，不用考虑学的学习成绩，也不用参加整个学区的教学评比。

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