确认，再然后各科技领域大牛全力声援。

把联名信带进校办公室，已经递交上去年级教学组：“……”

这就很尴尬了！个你完全看起人，在科研方面所取得成就却你搭上登天□□都触到。你有什么资格把人家逐教育领域？

你在这儿教生，人家晚上回去教却群博导。你能跟人家比吗？

你都十了还在这儿倚老卖老，人家刚满十九就已经国家认证顶级科学家，却谦逊有礼、进退有度，连着上了几天夜班也没有抱怨过句。你凭什么说人家称职？

人差距要太明显。

这封联名信越看越像个掌印，臊得年级组抬起头。

坐在办公室里等消息其老师也都后悔得要死，恨得冲进校室，把信抢过来撕成碎片。

校看了看联名信，又看了看年级组，虽然什么都没说，但意味深目光已包了千言万语。

难言尴尬简直令人窒息。

校把联名信放进碎纸机搅成碎片，摆手：“去吧去吧，同事之间要互相体谅。”

年级组如蒙大赦，火烧般跑了。

与此同时，庄理把白冥送教学楼，然后回到办公室。

看见紧慢走进来，所有老师都站起打招呼，脸上容非常，目光却有些闪烁。

庄理也在意，放教案去了操场，看同学们课间操。

白冥站在最后排，认真着运动，周围同学还在讨论桩案子，过批判人已经从庄老师变成了许靓靓。

“没想到她人，真知人知面知心。”

“许雅雅说定真被她害死！”

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