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云及也不在乎周围的嘲笑，转身将画作放到讲经先生面前。

只见纸上画着一女子，从轮廓上可见那女子面带笑容，正摆弄着钓鱼竿，远处有两个小孩手上捧着一尾鲤鱼。

只用线条勾勒，无色彩搭配，这画只能算启蒙书中插画的水准。

但是仔细看来，又能看到画中的意境。

云及绘画水平虽然赶不上大师级别，但也有自己对画的一番理解。

这画上除了一首诗之外，下面还有一行解释的文字：“母钓锦鲤儿欢喜”。

再看云及诗作中所表达的正是母子天伦之乐。

又再仔细看了画作，竟然也有栩栩如生之感。

这诗中含义与画中含义如此交辉相应，不能算劣质作品。

几个老师小声交流过后，给了云及一个良的评价。毕竟这画不算好，不是主流，走的野路子过关罢了。

“这诗画留下，你且下去。”讲经先生对云及道。

樗夫子心中有惑，前天早上云及还和他说过，自己画作的是他的母亲钓鱼图，还和他讨论了配色与构图，怎么到了今日竟然变成了这般烂造?

这其中一定有缘由。

且私下里再问问。

“老师，我不服，为什么姜云及的画作可以过关?他哪里好了?是不是先生偏袒他？”

有学生站起来质问道。

在场的面色皆是一凝，还真的有人敢起身质疑先生的判断呀。

“我们并没有说它好啊，只是勉强过关罢了。”讲经先生抬眸凝视着那学生，毫不生气的解释道。

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