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自打有了双休日，明月小区的周六就安静了许多。

瞎忙了一周却大多不知道自己到底在忙什么的大人们，可以安心窝在床上睡个懒觉，而同样寒窗苦读了一星期，不知道自己到底学了些什么的孩子们，也可以高高兴兴地不去上学。

平时上学怎么也睡不够的他们，大多数会在早上七点左右就生物钟犯贱地醒过来，而且醒来的时候大脑无比清醒，完全清楚接下来两天，他们除了周末作业，什么别的事情都不需要去做。而更贱的是，往往在这个时候，他们就会无比想念学校的环境。

期盼周一，但又害怕周一。

内心纠结，精神分裂。

在通常长期的观察总结后，社会研究者林淼同学，把这种现象称为“校园级斯得哥尔摩综合症”，认为这是一种人类个体在经历长时间、有规律、高强度的精神和身体的双重折磨后，对施暴者产生的病态心理依恋症状。症状比较严重的，就会自我催眠，认为自己已经无法摆脱每天都要学习的命运，于是哪怕是在周六早上，哪怕不用上学，也会起得很早。

“所以晓晓的症状已经到晚期了，她居然早上5点多就醒了！你知道她早上醒的时候，我爸妈在干什么吗？”林淼坐在自家用餐间高高的椅子上，跟前摆着江洋从外面带回来的糯米饭和豆浆，语气充满诱导地问他道。

江洋顿时露出满脸猥琐，反问道：“在干嘛？”

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