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正文 第五百一十四章

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这几种教育模式,是非常的好的,而且,还有一个比较小众的,似乎,是跟那些特殊学校进行合作的,譬如聋哑学校、盲人学校等等之类的。

孩子的数量多了之后,残疾人,数量就会相应的增多了,这些教育方式,并不属于常规教育方式里面的,所以,并没有被纳入到这种教育模式的实验之中,自学式教育的图书馆之类的,王坤已经是在建设之中了。

但是,校园里面,也需要有一个分部图书馆的,以便学生,能够更方便的借书还书。

责任制的教学模式。

考虑到了,这边,不可能,一直保持那么庞大的师资队伍,这种情况下,似乎,将教师,承包给那些学校,更加的划算,譬如,他们培养出来的,未来当教师的学生,可以按照批量,送到这边来。

每隔三年,可以抽调一批,送到其他的学校里面,去参与教学,而学校,每年的补充一部分新的学生,来适应这种教学的方式,来保证,这边的教师,不至于在未来因为学生数量的减少,而成为王坤的负担。

同时,一批优秀的教师,也需要留在学校里面,向新来的教师,传授教学的经验。

看着这个计划,王坤的眉头微微的皱了起来。

承包制,这种模式,似乎在经济上、土地上甚至是生活的方方面面,都是被用上了,酒店的客房可以承包出去,酒店的西餐厅可以承包出去。甚至,厨房、管理人员。都可以承包出去。

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