比如，同样没写作业，对男教育，可对女，却选择了撕作业本方式。男女之间吵架了，明明男调惹祸，却各打十板，跟女说：“苍蝇叮无，跟吵起来，肯定自己也有问题。”

某次，左薇到教师办公室送作业，亲耳听到对其老师说：“男现在心思还在学习，所以如女，要引导。等们懂事了，了初、，女就行了，怎么也考过们了。”

从此以后，左薇对印象就打了折扣。

所以当矛盾升级，个叫余丹女气冲冲将事报告给了许老师，左薇已经预见了结局。

结局果然如左薇所料，许老师只意思意思批评了些男句，就开始教育余丹：“也。别整天都想着玩玩玩，成绩么？期考试考了多少分？学习时候神气，玩时候倒劲……”

余丹脸越来越红。

而许老师背后，个被袒护男抬起，趾气扬冲了个鬼脸。

人成惊人。

当们知在权威里得到公正对待时，们会选择自己私搞定。

余丹开始有意无意挑衅龚威（就之前被袒护个男），找茬。龚威显然也个霸王，受得激将，来去，两个人就杠了，发展到最后，甚至都动起了手。

左薇清楚别孩成环境怎样，在代，由于独女政策影响，或者影视剧里对“女”个概念熏陶，女孩们格普遍。在力量悬殊还算太小学，有些女被男惹急了，惧用武力解决问题。

而余丹，就样女。

天午，左薇正跟吴倩们坐在角落讨论昨晚电视剧节，龚威转着篮球和哥们儿兴采烈来到教室。也知和哥们儿聊太忘，或者转篮球技术过关，或者本就故意，之，在路过余丹位置时候，转着篮球突然飞，失了控制，重重砸向趴在桌睡午觉余丹。

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