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科学？

听到这个陌生的词汇，南山学堂上下，成千上万道目光愈发迷惑。

然而，这些从池国各地赶来的学子们不知道的是，这还只是“开始”。

“科学，简单来讲，便是一门辅助我们认识了解世界的学科。

是一种建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的，有序知识系统，是系统化和公式化的知识……”

林拓按照准备好的资料平静地叙述，讲解。

时不时拿起粉笔，在一整面漆黑的墙壁上，勾勒出一行行文字，图画。

是的。

为沙盘人类上的第一课，林拓决定从科学开始。

当然，考虑到这里的“国情”，林拓除开在开头，甩了一段拗口难懂，极概念化的定义，达到镇场面的效果后。

便话锋一转，开始从最基础的，最浅显易懂的，认识世界的方法讲起。

用几个简单的物理实验，将人们的注意力拉过来，再然后，抛出一个个问题，并以数学为工具，来搭建基础的“科学认知”。

“世界万物是由什么构成的？”

“如何解释我们所观察到的自然现象的本质？”

“春夏秋冬，四季变换，遵循怎样的规律与逻辑？”

黑板上出现的文字越来越多，随着林拓的讲述，那些茫然的眼神也渐渐明亮了起来。

抛开那些自带蒲团、纸笔，挤在山脚下的旁听生。

事实上，能在南山书院列席的，大都是整个池国中的天资聪颖之辈。

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